Scuola Materna e Primaria nella periferia di Ouagadougou

Secondo uno studio dell’Unicef, i bambini in situazione di maggiore degrado e pericolosità, anche rispetto ai loro coetanei nelle zone rurali, sono le centinaia di milioni che vivono in “slum urbani” (quartieri nelle periferie delle grandi città) che non possono accedere ai servizi di base.

Per questo, Nasara da più di dieci anni si impegna nella scolarizzazione. Nel 2013 ha aperto una scuola Materna e successivamente una scuola Primaria nel Centro Sociale nello slum di Djicofè. Ad oggi:

  • 200 bambini frequentano la scuola materna, il 35% appartengono a famiglie con disagio sociale;
  • 433 bambini frequentano la scuola elementare, il 30% appartengono a famiglie con disagio sociale;
  • 23 bambini usciti dalla scuola primaria ed appartenenti a famiglie disagiate, frequentano le scuole medie del quartiere grazie alla nostra associazione che si prende carico del pagamento delle tasse scolastiche;
  • Circa 200 persone mangiano ogni giorno pasti caldi preparati dalla nostra cucina della scuola Materna;
  • Circa 140 studenti delle elementari mangiano ogni giorno pasti caldi preparati dalla mensa che abbiamo dato in gestione ad una associazione di donne;
  • 20 dipendenti regolarmente assunti dal centro tra insegnanti, guardiani, una cuoca ed aiuto, giardiniere.

La Scuola Materna, creata e gestita da Nasara, accoglie i piccoli di 3-5 anni accudendoli, assistendoli e avviandoli all’inserimento scolastico. La Scuola Primaria accompagna gli studenti fino al diploma (12 anni).

Il percorso formativo ha come obiettivo quello di evitare che i bambini crescano in povertà, in cattiva salute, con alimentazione inadeguata, senza stimoli.

Nasara è da sempre convinta che questi risultati pratici possano mettere le basi affinché questi bambini ottengano il massimo del loro potenziale in termini di sviluppo cognitivo. 

Una scuola, molteplici obiettivi

Siamo convinti che i risultati che stiamo ottenendo vadano ben al di là del risultato sul singolo bambino, ma siano di stimolo per la crescita dell’intero quartiere:

  • Le ore scolastiche liberano dai ruoli tradizionali le madri e le altre donne che si prendono cura dei bambini, consentendo loro di fare dei piccoli lavori che aiutano a sostenere l’economia familiare. 
  • Aiutiamo l’inserimento nel contesto sociale dei bambini con disabilità, fornendo loro degli aiuti concreti per diminuire gli effetti delle patologie. 
  • Sosteniamo, economicamente e con supporto amministrativo la registrazione dei bambini all’anagrafe del comune di residenza, limitando il fenomeno dell’invisibilità di molti ragazzi verso i servizi sanitari e scolastici.
  • Gestiamo una biblioteca ed una sala studi accessibile dopo il tramonto dove tutti, anche i più grandi, possono studiare liberamente.
  • Forniamo gratuitamente servizi di prima necessità: energia elettrica, acqua potabile, docce ed assistenza medica di primo livello.


I bambini sono accolti nelle nostre classi senza alcuna discriminazione: razza, casta, credo religioso e politico.

Nella struttura tutti hanno la possibilità di svolgere una normale vita di relazione, all’interno di un ambiente di tipo familiare.

Per ogni bambino viene adottato un progetto educativo individualizzato concordato con i servizi sociali di riferimento. Diamo ampio spazio alle attività di crescita culturale come artigianato, musica, danza, teatro. A tal fine, per la gestione della struttura opera una equipe professionale qualificata composta da educatori diplomati, assistenti, artisti, cuochi, e altro personale di supporto.

Vuoi vedere l’area delle nostre scuole direttamente da Google Maps? Clicca qui!

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